Všechny aktuality
Druhý termín sběru papíru
Pokračujeme ve sběru papíru a připomínáme - do sběru patří noviny, časopisy, letáky, kancelářský papír.
NEDÁVEJTE DO SBĚRU KARTON!!!
Kontejner bude u školy přistaven opět celý víkend až do pondělního rána.
Naši obojživelníci a plazi
Sedmáci se dnes seznámili se zástupci našich obojživelníků a plazů. Živočichy přivezly a představily pracovnice společnosti NaturaServis s.r.o. z Hradce Králové. Žáci se dozvěděli zajímavé informace o životě vybraných druhů.
Soutěž o nejhezčí mandalu
Soutěž o nejhezčí mandalu
1. místo - A. Nekvindová, L. Rešová
2. místo - M. Jerie, M. Včeliš, M. Doleček
3. místo - L. Křapková
Podzimní tvoření
V pracovních činnostech jsme opět využili krásného počasí a vyrazili vyrábět do přírody.
Podzimní tvoření
V hodinách pracovních činností jsme si upletli košíček, sklidili jsme podzimní úrodu ze sadu a na cestu jsme si vyrobili lampiony.
https://gabica.rajce.idnes.cz/Podzimni_tvoreni_2/
Chemická olympiáda
Minulý týden proběhlo v devátých třídách školní kolo chemické olympiády. Nejúspěšnějšími řešiteli jsou 1. Marek Koten (9.B), 2. Ondřej Westfál (9.A), 3. Barbora Macháčková (9.A), 4. Miroslav Šanda (9.A) a 5. Petr Lexmaul (9.B).Tři z nich budou reprezentovat naši školu v dalším kole soutěže Mladý chemik. Přejeme hodně úspěchů!
Učíme se mikroskopovat
Šesťáci se v hodině přírodopisu naučili pracovat s mikroskopem. Pozorovali trvalé preparáty, ale vyzkoušeli si vytvořit i vlastní mikroskopický preparát.
Český jazyk nás baví
V hodinách českého jazyka se nenudíme.
https://gabica.rajce.idnes.cz/CJ_-_Abeceda/
Objem, jednotky objemu
Vyzkoušeli jsme si, co je objem, jaké jsou jednotky objemu.... porovnávali jsme, přelévali jsme, převáděli jsme,... vyváděli jsme - ne, to vůbec ne, právě naopak, práci v týmech jsme zvládli skvěle.
Dýňové tvoření
Využili jsme pozvání studentů ze Střední zemědělské školy a zúčastnili se tvoření z dýní.
Užili jsme si krom tvoření i skvěle připraveného programu. Všem organizatorům patří velký dík a obdiv.
https://gabica.rajce.idnes.cz/Dynove_tvoreni_2/
